Es gibt Kinder, denen der Zugang zur Informationstechnologie aus Angst vor den unbekannten Konsequenzen verwehrt wird. „Jugend Hackt“ ist eine Initiative in genau die entgegengesetzte Richtung: Neben dem technischen Einmaleins des Programmierens werden hier auch Medienkompetenzen vermittelt, die den Jugendlichen und Kindern Orientierung im Infromationschaos geben sollen. Dass Menschen einmal solche Überlegungen anstellen würden, hat sicher kein Konrad Zuse, Alan Turing oder John von Neumann in den 40er und 50er Jahren vorhersehen können können – wahrscheinlich noch nicht einmal Steve Jobs, als er 1984 die Nachfrage nach dem personal Computer erkannte. Womit sich die alten Herren stattdessen befassten, hat der Historiker George Dyson in einer verständlichen, an den Menschen orientierten Sprache zusammengefasst, die leider die technischen Probleme der Zeit etwas unterbelichtet und Konrad Zuse sträflicher Weise ganz außen vor lässt. „Turings Kathedrale – Die Ursprünge des digitalen Zeitalters" ist dennoch lesenswert. In den gegenwertigen Kulminationspunkt der Kulturgeschichte des Computers hat Manuela Lenzen einen kurzen Einblick für die Zeitschrift Sinn und Form gegeben. Was bedeutet die Tatsache, dass schon heute Kunst von Künstlicher Intelligenz geschaffen wird und sich sogar verkauft?